沈陽首個初高中跨學段聯盟校怎麼樣了？

自從3月8日，沈陽市第九十七中學挂出了“沈陽市第十一中學實驗校”的新牌子，這個消息迅速引起高度關注。特別是皇姑區三台子地區，在家長中不啻於引發了一場“小地震”。

學校調整可能帶來教育資源的改變，對於相關區域的每個家庭來說，可謂牽一發而動全身。而更令人關注的是，這兩所學校一所是初中，一所是遼寧省重點高中，兩所學校“跨學段”建設實驗校，不僅在沈陽，甚至在整個東北地區都尚屬首次。“挂牌后會帶來什麼變化？”“97中學會成為11中的初中部嗎？”“97中學的學生有機會免考直升11中嗎？”……一時間，家長們議論紛紛，猜測不斷。

3月22日，實驗校挂牌半個月之際，在11中學校園內，兩所學校的校領導、皇姑區教育局相關負責人與記者面對面，深入解讀和釋疑跨學段實驗校建設。

回應

“合作”而非“合並”

從挂牌消息傳出之后，11中學黨委書記左守國收到最多的問題就是：“實驗校是什麼意思？97中是被11中合並了嗎？是11中學的初中部嗎？”

左守國明確表示，是合作，不是合並。實驗校挂牌后，兩所學校法人、屬性等均不變，仍然是獨立的兩所學校﹔結盟共建的實驗校，具體將在“管理合作”“教研合作”“資源合作”上實現“三合作”。

集團化辦學、校際合作的方式有很多種。“皇姑區推動初、高中跨學段建實驗校還是一個創新，沒有先例。”皇姑區教育局綜合辦負責人孟錦介紹，其目的在於通過探索和建立“名校＋提升校”的新范式，進一步深化教育改革，發揮優質教育資源的輻射帶動作用，真正把“辦好老百姓家門口的每一所學校”落到實處。

創辦於1975年的97中學，前身為“沈飛二中”，原為沈飛集團廠辦校，后轉為地方管理。11中學則是有近70年歷史的遼寧省重點高中、省級示范高中，也是皇姑北部學區內唯一一所高中，近兩年高考成績穩定在全市前十，社會認可度很高。

據悉，97中學與11中學簽署了3年共建方案，計劃將97中學建設成皇姑北部乃至沈陽市具有較高教育質量和社會影響力的學校。

解讀

為何要建跨學段實驗校？

97中學挂牌11中學實驗校后，也有聲音提出，一所初中，一所高中，教學階段和學科內容都有所不同，好教師也不能共享，共建實驗校的作用體現在哪裡？

11中學校長張崇峰介紹，作為遼寧省示范高中，11中學將在師資培訓、教研水平、開放名師公開課、專家進校指導等方面全面帶動實驗校﹔在硬件方面，標准4萬平方米田徑場、體育館、健美操中心、跆拳道館、數字化實驗室、圖書館、教工宿舍等設施，都將全面向97中學開放。

與此同時，實驗校將在初、高中的學段“引橋”中開展深入探索。基礎教育分學前、小學、初中、高中四個學段，學段之間不僅不是割裂的，而且緊密相關。升學銜接得好不好，直接影響學生后面的學習表現和學習成績。剛剛升入初中或者高中后，不少學生面臨的共同困惑是，明明之前學習成績穩定，突然間不會學了，感到難以適應，家長和老師也十分頭疼，其中很重要的原因就是跨學段間的銜接出了問題。

“實驗校可以通過初高中學校之間、教師之間深入地交流協作，共同做好‘引橋’工作，讓孩子順利地過渡到高中階段，面向每一個孩子提供更完善的基礎教育。”左守國說。

影響

“北皇姑”教育新利好

在3月22日上午記者採訪時，來自兩所學校的教師正坐在一起進行語文組的教研交流。“我感覺初高中對學生語文素養的要求是一致的、連貫的。通過觀摩高中語文教師備課，對我們的借鑒意義非常大。”97中學語文教研組長孫佰霞說。

實驗校挂牌雖然隻有半個月時間，兩所學校相關部門已完成對接，並開展了多次教育教學共建工作。在97中學校長朱金艷看來，與11中學開展合作，不僅激發了97中學全體教職工的學習工作熱情，更讓家長和學生倍感振奮。從地理位置上看，兩所學校距離僅500米，結盟共建實驗校具有地緣優勢，便於日常管理、組織教研、開展活動等深入互動。

張崇峰校長也表示，實驗校模式對於小、初、高形成完整的特長生培育鏈條也具有優勢。除公費生和指標到校生之外，重點高中具有一定的招生自主權，實驗校特長生考取11中學也將有更大優勢。

在皇姑北部學區，隨著三台子一小、三台子五小等小學快速提升，97中學的學苗優勢開始突現出來。而實驗校的挂牌，必然有利於進一步穩定和提升皇姑北部學區的未來教育層次。

新聞延伸

皇姑教育

今年將有大動作

除了跨學段實驗校建設之外，皇姑區今年在教育布局上將有新動作。

在皇姑中部，計劃推動遼寧中醫藥大學與光明中學、寧山路小學合作，以中醫藥傳統文化傳承為特色，從中小學校園開始，培養中醫藥人才，傳播傳統文化和健康生活方式。

在首府地區，依托43中學未來校區和寧山路小學未來校區打造教育新高地，兩所學校主體工程已完成。

在明廉、車輛廠等教育相對薄弱的皇姑西部地區，採取一校一策的方法，結合學校實際情況，研究提升改造方案。

沈陽日報、沈報全媒體記者 葉青