【穿越历史的感动】提交辞呈回一线 教书育人记心中

故事主人公：曲建武，男，中共党员，1957年7月出生，辽宁大连人，二级教授、博士生导师，大连海事大学公共管理与人文学院2013级辅导员、马克思主义学院教师。先后荣获全国师德标兵、全国高校辅导员年度人物、全国优秀教师，“辽宁好人·时代楷模”等荣誉。2017年，被中央宣传部授予“时代楷模”荣誉称号。无论是普通的辅导员、校学生处长，还是校党委副书记、辽宁省高校工委副书记、辽宁省教育厅副厅长，在曲建武眼中，工作的核心和根本都是为学生服务的。2013年9月，他来到大连海事大学，担任公共管理与人文学院2013级辅导员。他把教书做职业，把育人做追求，把青春奉献给了教育事业和心爱的学生。

曲建武

“我这辈子就干了一件事——学生工作，我要在学生思想政治教育这片原野上划上我人生的句号！”

大连海事大学公共管理与人文学院教师曲建武，从辅导员工作起步，又从正厅级岗位辞职重新当上辅导员，一辈子没有离开学生工作。

他说：“一生即便一无所有，有了学生便有了一切！”

赤子之心——回到梦开始的地方

“假如让我再选择，我还会做一名辅导员。”谈起当年的那个决定，曲建武依然态度坚定。2013年3月，56岁的曲建武作出了人生中一次重大的抉择：主动辞去辽宁省教育厅副厅长职务，回到大连海事大学教学第一线，做一名普普通通的、没有任何行政级别的思想政治课教师和年级辅导员。这一决定遭到了许多人的质疑与反对：跑去教学一线，人生是不是倒退？然而，对于曲建武来说，这些年，不论在什么岗位，曲建武最牵挂的始终是学生，他只是在继续人生的梦想，将光与热奉献给所爱的学生们。

辞职的念头酝酿已久。2005年初，曲建武头皮下长了个瘤，为了不影响工作，他没有及时去医院检查。直到瘤子长成鸡蛋般大小，压迫神经，无法睡眠的他才去医院看病。“我要和家属谈一谈。”医生神色凝重地说出这句话。“要把人生最后的时间留给学生。”那是当时曲建武脑海中的唯一念头。他拒绝了医生的治疗建议，在刀口还没有完全愈合的情况下出院。当曲建武缠着绷带、带着帽子参加辽宁省大学生纪念“12·9”运动大会时，他语重心长地对辅导员们说:“一定要爱自己的学生，嘱咐他们要好好学习，报效祖国。” 彼时，一颗“育人梦”的种子，再次发芽。

2009年，中央召开“加强和改进全国高校思想政治教育工作座谈会”，辽宁省在会上介绍了加强辅导员队伍建设的经验。“把‘辽宁加强大学生思想政治教育工作的长效机制’建立起来再回去做辅导员吧！”曲建武把“回归”的萌动在心中默默搁置，这一等就是三年。

2012年，正逢曲建武对全省孤儿大学生的学习、生活状况进行调研，并委托某高校完成了一份三万五千字的调研报告。在此基础上，曲建武撰写了“免除孤儿大学生学费和住宿费”的建议，经同多方沟通，这件事最终尘埃落定。“是时候回去了！”这次曲建武“归心”似箭，再难动摇。

三十多年了，他何曾一日离开过学生。无论是身为辽宁省委高校工委任副书记，还是辽宁省教育厅副厅长，曲建武永远是那个喜欢“微服私访”，经常跑遍各大校园食堂、教室、图书馆、宿舍，乐意与学生谈心的“曲老师”。多年了，对学生的爱，早已深深植入他的心田。

“不要行政职务，给我一个教鞭就可以了。”曲建武说。2013年9月，曲建武如愿回到了心之归属，担任大连海事大学公共管理与人文学院2013级辅导员。求知的春天里，疾步如飞的曲建武和意气风发的青年，一起追赶着世界。

凌云之志——学生逐梦路上的“引路人”

再次回到校园，曲建武主动提出承担大连海事大学本科生的《思想道德修养与法律基础课》教学任务，并先后为外国语学院2013级和信息学院自动化专业、软件专业2015级学生上过课。还没有开课，他便找到所教年级学生的辅导员，详细了解学生的家庭情况以及思想状况，并做了一份问卷调查，请学生谈一谈“你的大学梦想”“当前最关心的一个问题”“对你影响最大的一个人、一件事、一本书”……以便在授课过程中有的放矢，帮助学生树立正确的价值观。

思想理论教学，通常给人的印象是晦涩、枯燥、说教。为了使自己的课堂更加有魅力，每堂课开始之前，曲建武总是认真备课，经常工作到深夜。虽已近花甲之年，但他仍然学习和掌握了现代化教学手段，利用多媒体教学的方式进行理论课教学。他走访了国内外上千所大学，被世界记录协会收录为世界上参观大学最多的人。他将这些大学中蕴藏着的中华优秀传统文化进行梳理，寓于理论课教学之中，将课上与课下结合起来。曲建武称自己做的这些都是“平凡的小动作”，而正是由于这些平凡的小动作，为他备好每一堂课积累了宝贵的资料。在大学里，做学问不难，难的是能成为学生精神上的导师；在课堂上，传授知识不难，难的是学生怎样通过你的人格影响树立起坚定的人生信念。

为了与学生更好地沟通和交流，课堂外，曲建武开通了微信、博客与学生互动，及时掌握学生思想动态、了解学生思想诉求、解决学生思想困惑。特別是在社会上出现较大事件时，他都会及时向学生发送微信，引导学生正确看待这些事件，将生活中的事情与教材知识相结合，使学生主动吸收知识，达到入脑、入心的效果。在讲授“爱国主义教育”专题时，他结合钓鱼岛问题，对大学生进行理性爱国教育，要求大学生自觉做到“四个自信”。

曲建武说自己这30多年就干了一件事，就是帮助学生更好地成长：“一个青年学生，即便知识再多，如果没有情感，无论对民族、国家，还是对他的父母，甚至自己，都是不负责任的，所以对学生的价值引领是至关重要的。”

在三尺讲台，他慷慨激昂；面对学生，他睿智真诚。他是可以说心里话的“爸爸老师”，他的“谆谆如父语，殷殷似友亲”让人看到了“师者”的力量，传道、授业、解惑，他默默跋涉在教书育人的道路上，把一份矢志不渝的坚守，写在了大爱无声中。