每次提起雷锋,年近七旬的孙桂琴总是抑制不住内心的激动。“作为雷锋辅导过的学生,虽然他已经离开我们了,但在我心中,雷锋叔叔永远年轻,永远是我的榜样!”
在第58个学雷锋纪念日来临之际,孙桂琴回忆起了第一次见到雷锋的场景。虽然时隔几十年,孙桂琴仍记忆犹新。“那是1960年10月的一天,上小学二年级的我,穿着最喜爱的花衣服,和小伙伴们排着整齐的队伍,在校门迎候即将到来的校外辅导员——解放军叔叔。由于个子小,我幸运地站在欢迎队伍的最前面。”
“同学们!走在前面的就是雷锋,大家鼓掌欢迎!”校长的话,一下子把孙桂琴的心提到了嗓子眼儿。她瞪大了眼睛,目不转晴地盯着眼前这位个子不高、脸色红润、神情饱满的解放军战士,“那就是我们盼望已久的辅导员——雷锋叔叔!”
据孙桂琴回忆,当学校团支部书记把红领巾系在雷锋的胸前时,雷锋激动地掉下了眼泪。他说:“小朋友们,几年前我刚刚摘下红领巾,今天我又戴上了红领巾,以后我就是你们的大朋友了……”
从此,雷锋就成了孙桂琴的大朋友,她和同学们都亲切地叫他“雷锋叔叔”。这位大朋友也用自己的言传身教,深深地影响了孙桂琴的一生。
有一次,孙桂琴上学快迟到了,就一路小跑,快跑到学校时把红领巾跑掉了,来不及系,她就拿在手上往学校里进。此时,刚好站在校门口的雷锋叫住了她,接过她手里的红领巾,亲自为孙桂琴戴上,还拍着她的肩膀说:“小桂琴,上学前要把红领巾系得紧一些,要爱护红领巾,因为它是红旗的一角,也是少先队员的标志啊。”听了雷锋的话,孙桂琴不好意思地点了点头。
“雷锋叔叔的话语虽然不多,却让我深刻地了解到了红领巾的意义。红领巾不仅是我作为一名少先队员的光荣象征,更是激励和引导我学习成长的不竭动力。从那时起,我爱护红领巾就像爱护自己的眼睛一样。”
孙桂琴所在的学校大部分都是矿工子女,经济上都不太宽裕,雷锋就常常教育他们要艰苦朴素,勤俭节约。
“一次,我们上大楷课,我忘记了带大字本。雷锋叔叔正好在我们学校,他把我领到大队部,找出一支用线缠好的旧毛笔和两张写过字的纸,用红蓝铅笔在纸的背面画上了方格,让我当大字本用。”
看着雷锋做的“大字本”,孙桂琴露出了为难的表情。“雷锋叔叔看着我说:‘这样的纸一样能练出好字,爸爸妈妈挣钱不容易,从小就要学会节省。’”
交作业时,孙桂琴的老师知道了纸的来历后,把这两张纸贴到黑板上,让全班每个同学都一一走上前来看一看。“此后,我们写字本正面用完了用背面,两面都用完了就在上面练毛笔字。”
1961年“六一”儿童节前夕,为了培养同学们从小热爱劳动,雷锋带领孙桂琴和同学们到李石公社工农大队参加助民劳动。
“拔草时,有的同学把苗当草拔,雷锋叔叔就手把手教我们。他亲切地告诉我们,农民把庄稼培植到这么大,要付出多大的辛苦呀,当你戴着红领巾行少先队礼时,有没有想到人民的利益高于一切呀?”孙桂琴感慨,雷锋的话不仅让她和同学们懂得了农民种庄稼的不易,还明白了少先队礼的意义,明白了参加劳动的意义。
1962年8月15日是孙桂琴终生铭记的日子。“当天听说雷锋叔叔被送到了西部医院,谁都不敢相信,我们一路跑到了运输连,又从连队跑到西部医院。当确信再也见不到敬爱的雷锋叔叔以后,大家都失声痛哭起来。雷锋叔叔生前曾去过我的家,听到他牺牲的消息,我的父母都哭了。”
8月17日,孙桂琴作为学生代表参加了雷锋的追悼大会。“街道上挤满了人,有白发苍苍的老爷爷、老奶奶,还有没上学的孩子,大家都自发来送别这个十分熟悉却又普普通通的士兵。”
自从雷锋去世,孙桂琴对他的思念就没有停止过。“雷锋叔叔离开一个月后,因为太想他了,我就约了同学,走了近20里路,来到雷锋叔叔的墓地。”看到雷锋墓,孙桂琴再也控制不住自己,大哭起来。
“当我要离开墓地时,突然想起应该为雷锋叔叔留点礼物,可一个九岁孩子身上啥都没有。一低头,我看见了胸前的红领巾,脑海中立刻闪现出雷锋叔叔为我系红领巾的往事。我眼含泪水慢慢地将自己的红领巾摘下来,在场的其他同学一见,也纷纷摘下了自己的红领巾。我们12个少先队员将12条红领巾连在一起,结成了一个花环,恭恭敬敬地献给了永远22岁的雷锋叔叔。”
“在离开雷锋叔叔的日子里,我牢记自己是雷锋辅导过的学生。虽然他辅导我的时间短暂,但雷锋精神却深深地影响和改变了我的一生。”
五十余年来,作为从小接受雷锋精神熏陶的人,孙桂琴将雷锋当成人生前行的路标。她先后到学校、机关、部队和企业单位宣传雷锋事迹,做报告两千多场,还担任了全国各地150多所大中小学校的校外辅导员。
“成为雷锋生前辅导过的学生,我无疑是幸运的。在孩提时代,我亲眼目睹了雷锋叔叔的光辉形象;军旅生涯中,我亲身经受了雷锋事迹的激励和鞭策;进入新时代,我愈发感受到了雷锋精神的伟大与永恒。”
孙桂琴说:“作为雷锋精神的传人,有生之年,我将继续学雷锋,讲雷锋,生命不息,宣传雷锋不止!”