葫芦岛市多措并举加强未成年人思想道德建设

近年来，葫芦岛市始终坚持社会主义办学方向，落实立德树人的根本任务，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以强化“课堂、课程主阵地”“行为习惯养成教育”“教育实践活动”“校园文化建设及文明校园创建”为抓手，全面加强未成年人思想道德建设。

葫芦岛市教育部门不断加强课程教学建设和管理，开足开齐开好德育类课程，充分发挥课堂教学的主渠道作用。尤其是在今年疫情防控延期开学期间，积极组织市教师进修学院和全市中小学开展线上教学、教研培训工作，做好各地、各校线上教学反馈和全市每日线上教学点击率反馈两项“日报告”工作，实现“教师离校不停教、学生停课不停学、教研部门不停研”。疫情期间全市录制线上课程1530节，其中德育类课程40节，升旗仪式20节，有效打造了“课堂、课程主阵地”。

葫芦岛市围绕社会主义核心价值观，不断加大行为习惯养成教育，全面开展文明校园创建宣传教育，在重要时间节点，坚持开展“清明祭英烈”“我们的节日”“童心向党”“向国旗敬礼”等主题教育实践活动，教育引导学生坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养。建立健全劳动教育必修课程体系，结合学段特点，重点围绕劳动意识的启蒙和卫生、劳动习惯养成，把劳动教育纳入教育教学全过程、纳入学生综合素质评价体系，做到以劳立德、以劳增智、以劳创新、以劳健体、以劳育美，实现“德、智、体、美、劳”五育并举。着力在做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作上下功夫，开展有害app进校园排查工作，打造学校特色公众号平台，营造积极向上的网络育人环境。

多年来，葫芦岛市“教育实践活动”丰富多样。一直坚持在全市各级各类学校广泛开展“培育和践行社会主义核心价值观”进校园，“扣好人生第一粒扣子”，“少年传承中华优秀传统文化”教育活动，注重仪式教育，通过成人仪式、入团入队仪式等传播主流价值。持续开展“新时代好少年”评选活动，“传承红色基因”“学雷锋志愿服务”等主题教育。开足开实心理健康教育课程，充分发挥心理咨询室作用，坚持开展心理健康教育活动、讲座、心理剧等活动，认真做好学生心理咨询，及时疏导学生心理问题，为学生阳光成长保驾护航。今年虽然受疫情影响，但全市各级各类学校仍然克服了重重困难，全市开展系列主题教育活动2700余场。

葫芦岛市通过开展校园文化建设及文明校园创建活动，进一步加强和改进校风、校园环境、校园文化等建设，充分发挥党团队组织、学生会和学生社团在校园文化建设中的重要作用，组织开展主题明确、内容丰富、形式多样、吸引力强的教育活动，以鲜明正确的价值导向、积极向上的力量引导激励学生。不断加强校园环境及周边治理，打造干净整洁的宿舍、食堂、校园环境。持续做好全市文明校园评选工作，对已获文明校园荣誉的学校实行动态管理，每年开展督导检查，形成积极健康向上的校园文明环境，促进青少年学生德智体美劳全面发展、健康成长。

2020年葫芦岛市加强财政支持力度，向全市乡镇下发乡村学校少年宫建设运行资金合计165万元。目前全市共建有38所由中央专项彩票公益金支持建设的“乡村学校少年宫”项目学校，自建55所，市域内乡村学校少年宫覆盖率达到了100%，使用率达到了100%，对课外活动阵地保障到位。

未成年人思想道德建设工作是永恒的主题。多年来，葫芦岛市明确任务，立足市情，广泛、深入、扎实地开展未成年人思想道德建设工作，不断创新教育形式，拓展方法和途径，对全市未成年人思想道德建设工作打开了新局面，打造具有葫芦岛市特色的未成年人思想道德建设工作品牌。