教學和布置作業不依賴電子產品，使用電子產品開展教學時長原則上不超過教學總時長的30%……近日，遼寧省教育廳印發《關於進一步加強中小學課堂教學電子產品使用與管理工作的通知》從控制使用時長、科學規劃設計、提高應用能力、保障應用效果等六個方面提出要求，嚴格規范中小學校電子產品使用管理，保護學生視力健康，讓數字技術更好為全面育人服務。

針對不同學段學生視力發育和認知特點，《通知》要求學校做好教學設計，找准運用電子產品解決教學問題的契合點科學規劃教學電子產品使用。使用電子產品開展教學，時長原則上不超過教學總時長的30%，在非課件使用時段，要及時將電子產品切換成“休屏”或“黑屏”模式。同時，學生與電子白板間距應達到3米以上或不小於屏幕對角線距離的4倍。電子產品配備須符合相關標准，優先選擇畫質清晰、色彩柔和、無頻閃的電子教學資源，嚴禁用電子課件代替板書，原則上採用紙質作業。

在強化評價管理方面，《通知》提出，要在各級各類教學評價工作中建立和完善信息技術輔助教學評價指標，學校要建立信息技術輔助教學工作的監管評價機制，根據評價結果及時調整優化電子資源和設備使用方式，切實保護學生視力健康。

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