步入東北大學南湖校區一舍、二舍之間的“一二九”花園，一座佇立在花園中央的古銅色群雕總能吸引人們的目光：前仆后繼的青年學子頂著寒風，高舉校旗，手挽著手肩並著肩，大踏步地走在游行隊伍的最前列。剛毅的輪廓、堅定的眼神、激情的手勢，一個個生動的人物形象呼之欲出，將人們的思緒拉回到那個動蕩不安、顛沛流離的年代。

一二九運動群雕

九一八事變后，東北大學被迫走上流亡之路。1931年9月26日，東北大學師生流亡到北平。10月，東北大學在北平復課。

1935年12月8日晚，許多東北大學學生都接到了來自北平學聯的通知：12月9日上午到中南海新華門向國民政府代表何應欽進行愛國請願，反對華北自治，反對成立“冀察政務委員會”，要求一致抗日。每一個東大學子都深知這次活動的分量，日本帝國主義步步緊逼，國民政府節節退讓，“華北之大，已經安放不得一張平靜的書桌了”。

次日清晨早餐時間，東北大學全體學生大會在總校大餐廳召開，到會的三百多名愛國學生群情激憤，一致表示：完全擁護學聯的決定，堅決參加請願游行。學生大會當場推舉有實際斗爭經驗的宋黎為東北大學請願隊伍總指揮。

東北大學學生走在請願游行隊伍最前列

在清華大學、燕京大學等校學生被軍警阻隔在城外的情況下，東北大學作為游行隊伍西路縱隊的唯一主力，高舉大旗，沖出被軍警包圍的校門，走上西直門大街。西四牌樓、王府井大街，都曾留下東大學子在數九寒冬裡與軍警搏斗的畫面﹔水龍頭、大刀、木棍也未能阻止年輕卻又堅韌的步伐。這一天的游行，共30余學生被捕，數百人受傷。

著名的一二九運動從這天拉開了序幕，東北大學也在運動中書寫了流亡歷史中最輝煌的一頁。

在一二九運動中，當時在東北大學法學院任教的閻述詩帶領學生收容一批批被送至東北大學的傷員，又和學生一道將重傷者轉送至醫院搶救。他目睹了學生頭上、肩上都在流血但決不退縮的場景，聽到學生高聲朗誦魯迅的詩句“我以我血薦軒轅”以振志氣。慷慨激昂的朗誦聲同情不自禁的哭泣聲交織在一起，使在場的人無不為之動容，閻述詩深深地被學生這種為國擔當的精神所感動。

閻紹璩，字述詩

當他返回東大宿舍時，恰好東大文學院學生金肇野南下武漢歸來，帶回了光未然新作——獨幕劇《阿銀姑娘》和該劇的序歌《五月的鮮花》。金肇野告訴他，《阿銀姑娘》已被光未然領導的武漢拓荒劇團列入《國防三部曲》公演計劃，隻等序曲譜曲了，閻述詩慨然相許。

閻述詩本人是從東北流亡到北平來的。他在頃刻之間，就對歌詞中所說的“再也忍不住滿腔的悲憤，我們期待著這一聲怒吼”迸發出強烈的共鳴。隨著感情的升華，他很快構思好了音樂的主題，縱筆譜寫完了金曲。后來，獨幕劇《阿銀姑娘》由拓荒劇團在武漢公演，《五月的鮮花》便作為救亡名曲，乘著歌聲的翅膀飛蕩於抗戰救亡前哨。

按照北平學聯的決定，從12月10日起，北平各校學生實行全市總罷課。在罷課宣言中，學生們提出：反對成立分割我國領土主權的傀儡組織﹔反對投降外交﹔動員全國抗日。然而，當局仍堅持在16日成立“冀察政務委員會”，北平學聯決定16日再次發動游行大示威。示威游行的重擔又一次落到東北大學的肩頭：宋黎和鄒魯風公開負責這次游行的指揮﹔東大被定為第一路共8所學校的領隊學校。

一二九運動中的宋黎（下）

16日這天，東北大學、北平大學工學院、鏡湖中學、師范大學、民國學院等院校的同學經過多次頑強戰斗，按時匯集到天橋廣場。在這裡，匯聚的學生和市民召開了市民大會，通過了“不承認冀察政務委員會”“收復東北失地”等八個決議案，並決定立即到外交大樓舉行示威。然而，示威游行再次遭到了反動軍警的血腥鎮壓，學生被捕者數十人，受傷者300余人。但懾於人民愛國運動的壓力，國民黨當局被迫宣布“冀察政務委員會”延期成立。

1936年12月9日，東北大學西安分校學生參加請願游行

1936年12月9日，為紀念一二九運動一周年，西安市萬余名青年學生走上街頭，舉行以“停止內戰、團結抗日”為核心內容的請願游行。東北大學西安分校學生由於有參加一二九運動的經驗被安排在游行隊伍的最前列。他們高呼“槍口對外，打倒日本帝國主義”“停止內戰，團結抗日”的口號，表現出“為實施救國主張，置生死於度外”的抗日決心。學生們先是向陝西省主席邵力子請願，在未達到目的的情況下，沖出軍警戒嚴的中山門，向臨潼出發，向駐在那裡的蔣介石請願。

蔣介石不但不願意接見請願的學生代表，反而下令軍警准備新一輪的屠殺。張學良為了保護學生不受傷害，以校長的身份向學生們承諾：“請大家相信我，在一個星期內，我用事實答復你們的要求。”

三天后，震驚中外的西安事變爆發了，中國的命運由此轉折。

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